Bocadillos de Prensa
Adjudican 34 frecuencias dejadas por ADA
Caracolradio, abril 6/19
Para afrontar la contingencia, la Aeronáutica Civil adjudicó 34 frecuencias dejadas por la Aerolínea de Antioquia ADA, debido a sus problemas financieros. En un comunicado, la entidad regulatoria de las operaciones aéreas comerciales de Colombia, informó que las rutas serán operadas por Aeroejecutivos de Antioquia SA, Servicios Aereos Panamericanos y Servicio Aéreo de Capurganá.
Aeroejecutivos de Antioquia: Medellín – Acandí y retorno con dos frecuencias semanales.
Servicios Aéreos Panamericanos: Medellín – Bahía Solano – Quibdó y retorno con siete frecuencia semanales.
Medellín – Nuquí – Quibdó – Pereira y retorno con siete frecuencias semanales.
Servicios Aéreos de Capurganá: Medellín – Acandí y regreso con dos frecuencias semanales.
Niños del Chocó buscan $ 150 millones
El Tiempo, abril 5/19
Con rifas y bazares, además del apoyo de algunas fundaciones y particulares, los niños integrantes de la Escuela de Robótica del Chocó esperan conseguir alrededor de 150 millones de pesos que necesitan para viajar al RoboRave international China 2019.
Luego de obtener el tercer puesto en el torneo de robótica nacional, RoboRave Colombia 2018, los niños de la Escuela de Robótica del Chocó clasificaron al mundial de robótica de China 2019, el cual se llevará a cabo el próximo 19 de julio.
Joyner Stiwar Molina, Kelly Córdoba García y Jose Fernando Foronda Saldarriaga tienen once, doce y trece años respectivamente.
Joyner Molina, por ejemplo, diseñó un sistema de alertas tempranas para prevenir desastres naturales causados por el río Atrato.
Unicor firma convenio internacional
larazon, abril 9/19
La alianza de investigación de la Universidad de Córdoba con la Universidad de Florida trae la posibilidad de abrir programas posgraduales en conjunto.
Se trata de una alianza científica y académica para analizar las afectaciones de los metales en la salud de familias circundantes al río Atrato.
El estudio de cooperación se fundamentará en medir la contaminación por mercurio en 4.500 familias adyacentes a la cuenca de este río.
El lío en el que se convirtió la legalización de 73.000 barequeros
El Tiempo, abril 10/19.
Los mineros de subsistencia, entre ellos los barequeros, están obligados a producir unos volúmenes máximos de minerales al mes (35 gramos de metales preciosos), estar publicados en el Registro Único de Comercializadores de Minerales (RUCOM), “contar con la Declaración de Producción para vender el mineral producto de su actividad” y “tener la constancia de inscripción ante la respectiva alcaldía y el Registro Único Tributario RUT”.
Arbey Pino, alcalde de Istmina, dice que en la mayoría de los casos estas normas han generado trabas que aprovechan grupos de personas que no practican la minería para registrarse y quedarse con una buena parte de los recursos obtenidos por los barequeros.
Hasta noviembre del año pasado habían registrados en Istmina 11.189 mineros de subsistencia, el territorio con más personas que realizan esta actividad en el país.
El año pasado se produjeron en el municipio 923.686 gramos de oro, lo que representó el 30 por ciento de la producción del metal en el Chocó y le significó regalías por 3.516 millones de pesos.
Un barequero de Istmina, dijo: “A muchos nos queda difícil legalizarnos porque no tenemos ni tiempo ni dinero para conseguir esa cantidad de papeles que pide el Gobierno. Los topes de venta también son muy pequeños. Uno está acostumbrado a subir a vender al pueblo cada dos o tres meses y usualmente el oro recogido sobrepasa lo permitido. Yo tengo una persona inscrita a le que le pago cuando lo necesito”.
Con rap, dos estudiantes del colegio de Shakira en Chocó enamoraron a la artista
Canal1, abril 10/19
La artista colombiana Shakira compartió en sus redes sociales un video en el que se ve a dos niños del Chocó, donde hay una sede de uno de sus colegios de la Fundación Pies Descalzos, rapeando en agradecimiento.
La grabación, que dura 44 segundos, inicia con un menor que se hace llamar “El Chamaquito del Tono” quien con un micrófono improvisado canta: “Institución Educativa, la Escuela de Shakira, me tiene enloquecido, cómo fue […]”.
Posteriormente el segundo artista, con algo de timidez recibe el micrófono de su compañero y entra en escena: “La Escuela de Shakira me tiene enamorado, me tiene ilusionado, ¿cómo así que me tiene enamorado?, pero me tiene ilusionado […]”.